中国青少年使用互联网报告发布:绿网学生手机补足短板

2015-07-21 11:20:15

近日,国内知名的互联网调研机构艾瑞咨询集团对外发布了《2015年中国青少年及儿童互联网使用现状研究报告》,该报告详细调研了我国青少年接触互联网的概况、上网行为特征以及存在的问题和家长的态度。该报告发布不久,国内专注于青少年网络安全和教育服务的公司绿网天下,对外发布了公司的第一款学生手机——绿网学生手机。一前一后,这两者之间是否存在关联?




对于这一问题,绿网天下的一位市场人员给出了肯定的回答。根据该市场人员介绍,绿网学生手机项目一年前就已展开,其主要针对学生在使用移动互联网中的问题以及家长的担忧而研发。“可以说是对《中国青少年使用互联网报告》中提出的一些问题给出的答案,这就是两者的联系”,该市场人员解释说。

《中国青少年使用互联网报告》说了什么?

《报告》洋洋洒洒数千字,图文结合,是一份较为权威和详实的报告。详细阅读这份《报告》可以发现,该《报告》主要提出和回答了四个问题。

问题一:使用互联网的青少年都是哪些人?《报告》通过大量调研指出,使用互联网的青少年越来越多低龄化,有超过一半的孩子在学龄前就已经接触和使用互联网,3-15岁年龄阶段中的孩子,有92%在日常生活中都会使用互联网。

问题二:青少年都是通过什么方式接触互联网?《报告》给出了答案。青少年接触互联网的主要设备是智能手机,10周岁以下的孩子主要使用父母的智能手机,12岁以上的孩子多拥有自己的智能手机,手机价位多在千元左右。

问题三:青少年使用智能手机主要做什么?《报告》调查显示,看视频和玩游戏是使用智能手机最旺盛的两种需求。

问题四:家长对青少年使用智能手机有何担忧,又采取了那些办法?主要是担忧孩子上瘾、接触不良信息,而解决办法是没收手机和进行教育,家长普遍认为应该对孩子使用智能手机进行适度管理。

《报告》鲜明指出,针对青少年的智能手机硬件存在短板,没有专门的定制硬件产品,导致青少年使用互联网中出现的很多问题,越来越突出,甚至导致矛盾激化。

绿网天下的绿网学生手机能做什么?

中国青少年互联网的健康发展,没有定制的硬件成为了发展的短板,绿网学生手机是否能够弥补这一短板呢?这一手机又能做什么呢?

绿网学生手机能够引导学生进行时间管理。孩子与成人的最大差别在于,成人较为理智和自律,能够合理安排时间,但是孩子不行,越是低龄的孩子,其自律性越差,往往玩手机而忘记时间。绿网学生手机具有时间管理的功能,家长可以为孩子设定手机的使用时间,可以在非学习、非课堂、非休息时间使用智能手机,引导孩子养成良好的习惯,习惯改变一个人的一生。

绿网学生手机能够避免孩子与不良信息接触。清洁的环境更有利于身心成长,网络环境同样需要清洁,特别是对于尚且建立好坏分辨能力的孩子来说。绿网学生手机凭借庞大的不良信息数据库,可以过滤不良的文字、视频、图片信息,无论是玩游戏,还是看视频,为孩子打造一个干净的空间。

绿网学生手机能够随时查看孩子所处的位置。普通的智能手机出于保护个人隐私的考虑对定位功能有限开发,但是于孩子而言,定位功能可以深度开发,绿网学生手机不仅可以随时查看孩子所处的位置,同时还能够设立电子围栏,超出安全范围则发出警报。

促进青少年健康,促进青少年网络环境健康,还有很多事情可以做,硬件补足只能算一个起点,但是这一起点,不仅是对互联网,对于青少年成长而言,也是至关重要。