新学期“遇新机” 温州建校部署学生手机引关注

2019-03-06 10:27:26
学生该有学生样,那么进入互联网时代的学生又该是什么样呢?靠学生智能终端互联,用大数据AI技术武装,少做题却可以多提分,这样的畅想并不是停留在概念中,而是已经在身边的学校落地。开学季,浙江温州建校的学生们就领到了最新的学习装备小格雷vivo学生手机,踏进了高效又智能的互联网+学习时代。


小目标“让每位同学都成为学习大咖”

众所周知互联网已渗透到我们的日常生活中,成为影响我们学习生活的重要因素。增强学生兴趣和学习主动性是它的拿手强项,相较于传统课堂老师讲、学生记的被动教学模式,互联网教学新方式简直属于降维打击。因为网络资源极丰富而且随时随地能使用,这能充实课堂内容,变得无比精彩。学生们则通过学生手机这一终端始终与老师、与同学、与校园系统联系在一块,方便查阅资料,对知识点的疑惑也能随时提问交流立刻解决。

因为主动权转移到学生手上,从而能激发出更多的学习兴趣,主动地去寻求知识。在新手机发下当天,每个同学都兴奋地开始把玩,许多人做的第一件事就是连上校园网,把学校图书馆里自己借阅过的书收藏起来。

小格雷学生手机

“学得主动更有效,还增强学生碎片化学习的能力。”一位老师如此评价了学生手机。

近年来教育考核不断提高学生素质教育方面的要求,语文加大了古文诗词的掌握,英语提高了口语的门槛,数理化也在强调实践生活中的应用,这些扩展知识点光依赖课堂浇灌是不够,必须充分调动碎片时间自主学习,而学生手机就是素质教育要求下绝佳的学习载体。它一方面拥有专业学习资源和APP的科学辅助,帮助学生科学解题,在交流中高效学习;另一方面使用不受时间空间限制,等车时刷一题,地铁上刷一题,休息前刷一题,每天积累一点进步,在不过多增加负担的情况下,也能实现由质变到量变。

AI和大数据护航 学生手机的真功夫

通过学生手机能高效学,但是对于自控能力差的同学,会不会沉溺其中?花费时间在无关学习的事上?或者从网络接触到不良网页、涉黄、涉暴等内容,最后荒废学业?面对这些担心,温州建校所引进的小格雷学生手机是这样解答的。

得益于手机的专业学生终端系统Green OS,具备大数据精确管理和AI网址过滤的强大能力,为温州建校的学生树起了多重安全守护网。

从技术层面解读,小格雷建立的5亿条不良网址信息库,是基于神经网络模型研发的AI,处于行业领先水平,具备深度学习和精准鉴黄能力,拦截准确率超95%,意味着大人只需简单设定拦截规则,学生手机上各种不良信息就无所遁形了;

学生手机学生手机

而大数据通过精确管理可以科学引导孩子正确用机。因为可以设定学习时段与不可用时段,监督孩子是在学习或者娱乐,消除了使用者和监督者之前的信息差,进而能采取差异化管控策略。不至于一刀切禁止误伤学习积极性,更能有效杜绝青少年把手机当“玩具”,让手机真正回归学习工具的属性。在教室里,温州建校的老师就演示了全班一键管理功能,老师只在系统里滑动一下,全班的小格雷学生手机就自动锁屏,这样就避免了在学习时段的干扰。

可见,手机之于学生,并不总是一个坏选项,温州建校的师生们在新学期证明这一点,我们也该正确看待互联网在学习中引起的新变化。据悉,如小格雷这样的专业学生手机不只走进越来越多校园,在消费市场中也成为了新学期的购机热门。